Chia sẻ Download
Tài liệu Mỹ thuật lớp 2 - Tập nặn tạo dáng tự do - Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
/3 trang
Thành viên idoc2012

Mỹ thuật lớp 2 - Tập nặn tạo dáng tự do - Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

- 12 tháng trước
793
Báo lỗi

Học sinh biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật- Yêu quý các con vật có ích. - Nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo cảm nhận của mình. II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về các con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau. - Bài tập nặn một số các con vật của học sinh HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ 2. - Đất nặn (đất sét hoặc đất dẻo có màu) hoặc bút chì, màu vẽ hay giấy màu, hồ dán.

Nội dung
Microsoft Word - Giao an My thuat 2 - 16

Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

I/ Mục tiêu

- Học sinh biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật- Yêu quý các con vật

có ích.

- Nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo cảm nhận của mình.

II/ Chuẩn bị

GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về các con vật có hình dáng, màu sắc khác

nhau.

- Bài tập nặn một số các con vật của học sinh

HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ 2.

- Đất nặn (đất sét hoặc đất dẻo có màu) hoặc bút chì, màu vẽ hay giấy

màu, hồ dán,

III/ Hoạt động dạy – học

1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp.

2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.

3.Bài mới. a.Giới thiệu

- GV bắt nhịp cho HS hát bài hát có liên quan đến con vật và yêu cầu HS

gọi tên các con vật trong các bài hát đó. b.Bài giảng

T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

07’

08’

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GVgiới thiệu h.ảnh các con vật và đặt câu hỏi :

+ Tên các con vật.

+ Sự khác nhau về hình dáng và màu sắc ...

Ví dụ: * Con mèo gồm có những bộ phận chính?

* Em nhận ra con voi, con mèo nhờ những đ2 nào?

* Con mèo thường có màu gì?

* Hình dáng của con vật khi đi, đứng, nằm, chạy..

Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật:

- Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành như sau:

* Cách nặn: Có 2 cách nặn:

+ Nặn các bộ phận rồi ghép, dính lại.

+ Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng con vật

- Tạo dáng cho con vật: đi, đứng, chạy, ...

* Cách vẽ:

Chú ý vẽ hình dáng của con vật khi đi, đứng, chạy,

(có thể vẽ thêm con vật hoặc cảnh vật xung quanh)

* Cách xé dán: SGV(Tr 124)

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:

+ HS quan sát tranh - trả

lời:

+ Con gà, vịt, trâu…..

(để các em rõ hơn về đặc

điểm của các con vật).

(đầu, mình, chân, đuôi, ...).

(màu đen, màu vàng, ...).

+ Thay đổi

* HS làm việc theo nhóm (4

nhóm)

Đầu, mình, chân, đuôi, tai, ..

Lưu ý: Có thể nặn bằng

đất1 màu hay nhiều màu.

- Vẽ hình vừa với phần giấy

đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.

- Vẽ h.chính trước,h.phụ sau

15’

- GVgợi ý học sinh làm bài như đã hướng dẫn:

+ Chọn con vật nào để làm bài tập.

+ Cách nặn, cách vẽ, xé dán.

- Vẽ màu theo ý thích.

+ Bài tập: Vẽ hoặc xé dán

con vật mà em yêu thích.

- Học sinh làm bài tự do.

03’

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.

- Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và hướng dẫn học sinh nhận xét (bài

tập nặn, hoặc vẽ, xé dán) về:+ Hình dáng, đặc điểm con vật+ Màu sắc.

- Giáo viên cho học sinh chọn ra bài đẹp mà mình thích.

* Dặn dò: - Quan sát các con vật và chú ý đến dáng đi, đứng, ... của chúng.

- Vẽ hoặc xé dán con vật vào giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.

Đơn vị chủ quản: CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ THIÊN THI
Địa chỉ: 41-43 Trần Cao Văn, P6, Q3, HCM
giấy phép MXH: 102/GXN - TTĐT