Tài liệu

Giáo án tiếng anh lớp 8: Unit 7 My neighborhoodPeriod

Chia sẻ bởi
Lượt xem: 9598     Tải về: 17     Lượt mua: 0     Định dạng:  
Báo lỗi
Bình luận
Nhúng
/ 14
Tài liệu Giáo án tiếng anh lớp 8: Unit 7 My neighborhoodPeriod - tài liệu, sách iDoc.VnGiáo án tiếng anh lớp 8: Unit 7 My neighborhoodPeriod,Tài liệu tham khảo về giáo án tiếng anh...
background image

Giáo án tiếng văn 8 

Unit 7 

My neighborhood 

 

Period 40              Lesson 1 : Getting started 
                                                        Listen and read  

A/ Aims and Objectives : By the end of the lesson . Ss will be able to know 
more about Na

,s new neighbor .  

B / Teaching aids :  Textbook , cassette , boards , chalk .. 
C / Procedure :  
 

I / Warm up :   Getting started  
- Ask Ss to match the names of places with the 
suitable pictures  
- Ask for their meanings to make sure Ss know 
exactly what they mean  
* Answers :  
a. grocery store            b. stadium  
c. wet market               d. drug store  
e. hairdresser

,s             f. swimming  pool  

II  /  Pre  -  reading  :  Introduce  the  topic  of  the 
passage reading and some new words  
1. Pre – teach vocabulary  
- close by (adv) : a short distance  
- to serve  : give sb food or drink  
- a pancake  : banh ran  
- tasty (a) = delicious (a)  
Checking vocabulary :    What and where  
2. Guiding questions :  
- Set the scene “ Nam and Na are talking about 
the place where they live . But Na is new there 
. “  
Questions :  
a.  How  long  has  Nam  lived  in  that 
neighborhood ? 
b. Where does Na want to go ?  
-  Ask  Ss  to  listen  to  the  tape  and  predict  the 
answers  and  call  on  some  Ss  to  read  their 

 
 
 
Play game  
( whole class )  
 
 
 
 
 
 
 
Listen and copy .  
 
 
Listen  and  repeat 
chorally 

individually  
Copy down  
 
Play game  
 
Listen  to  the  scene 
and  work  in  groups 
to 

predict 

the 

answers 

to 

the 

guiding questions . 

background image

predictions and write them on the board .  
III / While - reading :  
1.    Ask  Ss  to  read  silently  the  dialogue 
between  Nam  and  Na  then  ask  them  if  their 
answers are correct or not .  
- Give feedback :  
a. He has lived there for 10 years .  
b. Na wants to go to a restaurant .  
2.  Ask  Ss  to  do  the  exercise  2  /  64  
individually , then compare with their partners 
.  
-  Call  on  some  Ss  to  read  their  answers  and 
give feedback  
          a. new              b. last week     c. tired 
  d. restaurant     e. Hue             f. pancakes 
3. Answers given :  
- Give Ss some answers and ask them to make 
questions . 
a. Nam has lived here for 10 years . 
b. Yes. my mother is too tired to cook .  
c. The restaurant serves Hue food .  
d. Hue food is very good.  
-  Ask  Ss  to  work  in  pairs  to  practice  asking 
and answering  
=> Questions  
a. How long has Nam lived here ?  
b. Is Na

,s mother tired ?  

c. What kind of food does the restaurant serve 
?  
d. What is the food like ?  
IV / Post - reading :        Write   
-  Ask  Ss  to  write  a  passage  about  their 
neighborhood  by  answering  the  following 
questions  
a.  How  long  have  you  lived  in  your 
neighborhood ?  
b. Do you like it ? Why ?  
c . Is there a restaurant / post – office / market 
/ bank / shop in your neighborhood ?  
d.How  do  you  do  to  keep  your  neighborhood 

 
 
Report 

their 

predictions . 
 
 
Read  the  dialogue  to 
check 

their 

predictions  
 
 
 
 
Work individually  
 
 
 
 
 
 
Work  in  pairs  to 
practice  asking  and 
answering 

the 

questions  
 
 
Open  pairs  ->  closed 
pairs 
 
 
 
 
 
 
 
 
Write individually   
 
Demonstrate 

their 

writings  in  front  of 

background image

clean ?  
- Move around the class and help Ss  
- Call on some Ss to read their writings aloud .  
- Correct mistakes . 
V / Homework :  
1.  Write  the  complete  writing  about  their 
neighborhood .  
2. Do exercise in workbook . 
3. Prepare the next lesson .  

class.  
 
Listen and copy .  

 
Period 41                       lesson 2 : speak  

A / Aims and Objectives : By the end of the lesson , Ss will be able to talk 
how to send parcels or letters .  
B / Teaching aids : Textbooks , chalk , board…. 
C / 
Procedure :  
 

I / Warm up :                 Chatting  
- Show a letter and ask Ss  some questions  
+ What is this ?  
+ Where can I post it to my friend ?  
+ How can I post it ? 
+ How much ?  
+ Is it more expensive when I send a parcel ?  
+ Have you ever sent a letter or a parcel ?  

  Lead in the new lesson .  

II / Presentation :  
1. Pre- teach vocabulary :  
- air – mail : letter or parcel sent by air  
-  surface  mail  :  letter  or  parcel  sent  by  bus  , 
train or ship … 
- charge (v / n )  
*  Checking  vocabulary  :  Rub  out  and 
remember
  
2. Reading comprehension  
-  Set  the  scene  “  Mrs  Kim  wants  to  send  a 
parcel  to  Qui  Nhon  ,  so  she  has  to  go  to  the 
post office .”  
-  Give  Ss  some  questions  and  ask  Ss  to  work 
in pairs to compare their answers .   
-  Ask Ss to read the  dialogue and  find  out the 
answers  

 
 
 
 
Play game  
(  whole class )  
 
 
 
 
 
Listen  and  repeat 
chorally 

individually  
Copy down  
( whole class )  
Play game  
 
Listen carefully .  
 
Work in pairs  
 
Read  the  dialogue  to 
fine out the answers .  
 

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ quảng cáo

Giáo án tiếng anh lớp 8: Unit 7 My neighborhoodPeriod

Tài liệu tham khảo về giáo án tiếng anh...

Gửi nhận xét của bạn về tài liệu này
Tài liệu liên quan
Có thể bạn quan tâm